كتبت : فاطمة بدوى
عقدت حكومة الاتحاد لجمهورية اتحاد ميانمار اجتماعاً في قاعة مؤتمرات حكومة الاتحاد بمكتب الرئيس في نايبيداو، بحضور الرئيس يو مين أونغ هلاينغ الذي ألقى كلمة.
حضر الاجتماع نائبا الرئيس يو نيو ساو وداو نان ني ني آي، ووزراء الاتحاد، ورئيس مجلس نايبيداو ومسؤولون، وشارك رؤساء وزراء المناطق والولايات عبر مؤتمر الفيديو.
إن القدرة على السفر إلى الخارج ستعزز الدبلوماسية الدولية والصداقة والتبادل والتعاون بين الدول في جميع الجوانب.
في البداية، أدلى الرئيس بتصريحه الافتتاحي، قائلاً إنه زار تايلاند والاتحاد الروسي وجمهورية بيلاروسيا في أغسطس بدعوة من رؤساء هذه الدول. وخلال زيارته الأولى لتايلاند، أجرى مباحثات مستفيضة حول تعزيز الصداقة والعلاقات بين البلدين وجيوشهما، فضلاً عن التعاون الشامل، والأمن والاستقرار في المناطق الحدودية، وتشجيع التجارة والاستثمار. كما أجرى مباحثات جادة مع رئيس وزراء تايلاند ورئيس الجمعية الوطنية التايلاندية حول سلامة وأمن وحماية حقوق العمال من مواطني ميانمار والعمال المهاجرين الذين قدموا إلى تايلاند لأسباب مختلفة، باعتبارهم مواطنين من ميانمار.
وخلال زياراته الأخيرة إلى الاتحاد الروسي وجمهورية بيلاروسيا، تمكن من مناقشة وتحقيق نتائج ناجحة في مجموعة واسعة من المجالات، بما في ذلك تعزيز الصداقة والتبادلات، والاقتصاد، والتجارة والاستثمار، والتعليم والطاقة، والعلوم والتكنولوجيا، والفضاء والدفاع، والقطاعات الصناعية.
بينما نسعى جاهدين لتنمية بلادنا من جميع الجوانب، علينا أن نعي الأهمية الجيوسياسية للدول المجاورة ومساراتها التجارية الرئيسية. يجب علينا الجمع بين مزايا بلادنا ومزايا شركائنا الإقليميين والدول المجاورة لتحقيق مصالح الدولة والمواطنين على أكمل وجه. من خلال هذه الزيارات الودية إلى شركائنا الإقليميين والدول المجاورة، سنعزز علاقات الصداقة والتبادل والتعاون في جميع المجالات، وعلينا دراسة مزايا ونقاط قوة تلك الدول التي زرناها ودرسناها والاستفادة منها.
نحن بحاجة إلى العمل بجد لتطوير الاقتصاد الوطني وتحسين الحياة الاجتماعية والاقتصادية للشعب.
إذا نظرنا إلى الصراعات التي شهدتها البلاد على مر السنين، نجد في السجلات التاريخية أنها كانت ناجمة في المقام الأول عن أزمات اقتصادية. لذا، يتعين على الوزراء الاتحاديين، والمسؤولين على مستوى الاتحاد، والمسؤولين الإقليميين ومسؤولي الولايات، عرض الوضع الراهن في البلاد بدقة. وبما أن الأرقام المعروضة تُستخدم لحساب وتنفيذ الخطط والمشاريع الرامية إلى تعزيز النمو الاقتصادي، فإنه يتعين عليهم التدقيق المنهجي في الوضع الحقيقي على أرض الواقع، والتحقق من صحة هذه الأرقام.
تسعى جميع دول العالم جاهدةً لتحسين اقتصادها، ونحن بدورنا نسعى جاهدين لتحسين اقتصادنا من خلال استغلال جميع الموارد والفرص المتاحة. إلا أن العقوبات الاقتصادية والسياسية التي تفرضها بعض الدول على بلادنا تعيق تقدمنا وتؤخره. لذا، يجب علينا تعزيز الإنتاج المحلي ودعم قطاع التصدير لتحسين الاقتصاد الوطني. ولتحقيق ذلك، يجب علينا تشجيع الصناعات التحويلية التي تعتمد بشكل أساسي على المواد الخام المحلية وتنتج سلعاً بديلة للواردات، كما يجب علينا السعي لزيادة الصادرات.
بما أن بلدنا يمتلك كامل إمكاناته، فلا ينبغي لنا الاعتماد على الإعانات والقروض الأجنبية، بل يجب علينا تسخير جميع مواردنا المحلية لتشجيع الإنتاج المحلي ودعم الاقتصاد الوطني. ولتحقيق ذلك، يمتلك بلدنا بالفعل تربة خصبة وبنية تحتية متطورة للأنشطة الزراعية والحيوانية والصناعية. وما نحتاجه هو تضافر جهود جميع المجموعات العرقية في الاتحاد لتحقيق السلام والاستقرار. ونود أن نطلب من وزراء الاتحاد والمناطق والولايات المعنية إيلاء اهتمام خاص لتطوير الإنتاج الصناعي القائم على الزراعة والثروة الحيوانية. وفي مجال التصنيع، يجب أن نركز فقط على الإنتاج القائم على الزراعة والثروة الحيوانية القادر على تجديد التربة والباطن، بدلاً من استنزاف الموارد الطبيعية والمعادن.
لزيادة الصادرات، يجب علينا السعي لإحياء زراعة الأرز العطري في ميانمار وإعادته إلى السوق. يجب علينا استخدام الأراضي بكفاءة وتحسين إنتاجية الفدان. يجب علينا إيجاد سبل لنجاح قطاعاتنا المختلفة، فكما يُقال: “ما دام هناك ثروة، فهناك ثروة”. يجب علينا العمل بكل جدية على تنمية اقتصاد البلاد وتحسين الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية لشعبها.
لتحقيق تنمية اقتصادية وطنية شاملة، لا بد من امتلاك موارد بشرية مؤهلة تتمتع بالمعرفة والمهارات اللازمة. ووفقًا لتعداد السكان والمساكن الذي أُجري في بلادنا عام 1973، بلغت نسبة السكان غير المتعلمين 58.18%، وانخفضت إلى 41.09% عام 1983، ثم إلى 10.7% عام 2014، ومن المتوقع أن تصل إلى 5.67% عام 2024. وبالنظر إلى هذه النتائج، يتضح أن مستوى التعليم في بلادنا قد تحسن بالقدر الكافي. ولا سبيل لبناء أمة مستقرة ومزدهرة إلا بتوفر موارد بشرية متعلمة بكثرة. لذا، فإننا ندعم التعليم بكل السبل والجهود، ونقدم الدعم المالي لمسؤولي التعليم، ونسعى جاهدين لرفع مستوى جميع المدارس، وتوفير المواد التعليمية الأساسية اللازمة.
باعتبارنا دولةً تعتمد بشكل رئيسي على الزراعة وتربية المواشي، فإننا بصدد إنشاء مدارس ثانوية ومعاهد وجامعات متخصصة في الزراعة وتربية المواشي، بهدف تخريج خبراء في هذا المجال. ونظرًا للطلب المتزايد على المنتجات الزراعية والحيوانية في الدول المجاورة ودول المنطقة، فإن تلبية هذا الطلب سيساهم بشكل كبير في تنمية الاقتصاد الوطني. لذا، أتوجه إلى المسؤولين على مستوى الاتحادات، ورؤساء وزراء الأقاليم والولايات، بضرورة التنفيذ الجاد والشامل لضمان نجاح أنشطة الزراعة وتربية المواشي.
فيما يتعلق بزراعة القطن في القطاع الزراعي، يُزرع القطن، ويُصنع منه القطن، ويُغزل منه الغزل. يلعب القطن دورًا هامًا في حياة الناس، إذ تُستخدم الملابس يوميًا منذ الولادة وحتى الوفاة. يُعد القطن منتجًا زراعيًا هامًا للبلاد، وصناعةً مُربحةً للغاية نظرًا لقدرته على ربط الأنشطة الصناعية. لذا، أود أن أحث القطاعات المعنية على بذل الجهود لزيادة زراعة القطن وإنتاج منتجاته.
فيما يتعلق بالمحاصيل الزيتية، نحتاج إلى زراعتها وإنتاجها بنجاح لضمان استهلاكنا المحلي من الزيوت. ولتحقيق ذلك، يتطلب نجاح زراعة السمسم، وهو أحد المحاصيل الزيتية، توفير بذور جيدة ومياه كافية للزراعة والري، لذا ينبغي على حكومات المناطق والولايات التي يُزرع فيها السمسم توفير هذه الموارد بشكل منتظم. تُعدّ بلادنا من بين الدول الرائدة عالميًا في زراعة وتصدير الفاصولياء، لذا يجب علينا اعتبار زراعة الفاصولياء ركيزة أساسية لاقتصادنا، والسعي جاهدين لإنتاج فاصولياء عالية الجودة. أما فيما يخص المطاط، فيمكننا تنفيذ الإنتاج الصناعي من خلال منتجاته، ولدينا طلب كبير في السوق، لذا يجب علينا السعي لزيادة الإنتاج.
تقع على عاتق الحكومة المسؤولية الأساسية في تعزيز تنمية الاقتصاد الوطني وتحسين الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية للشعب، ولن تصبح حكومة تحظى بثقة الشعب إلا إذا استطاعت تحقيق ذلك. ونحن نعمل على تجاوز العقوبات السياسية والاقتصادية بأفضل السبل الممكنة لتنمية الاقتصاد الوطني.
يتخذ المسؤولون إجراءات صارمة لضمان أن تكون التجارة سريعة وآمنة وسلسة، وأن التجارة غير المشروعة لا تحدث.
فيما يتعلق بالتجارة، يجب أن تتم جميع أنشطة الاستيراد والتصدير بنزاهة وشفافية. ويتعين على المسؤولين المعنيين فحص جودة البضائع المستوردة والمصدرة بدقة لضمانها، وعدم المساس بسمعة بلادنا نتيجة للممارسات غير النزيهة. ولضمان انسيابية حركة البضائع، ينبغي تقليص نقاط التفتيش غير الضرورية على طول الطرق، ومنع التجارة غير المشروعة منعاً باتاً. فالتجارة غير المشروعة تضر بالبلاد لعدم تحصيلها الضرائب المستحقة، كما تضر بالمواطنين لدفعهم أسعاراً باهظة مقابل سلع رديئة الجودة. لذا، ينبغي على المسؤولين إيلاء اهتمام خاص لضمان انسيابية حركة التجارة ومنع التجارة غير المشروعة.
ثم قام وزراء الاتحاد ورؤساء وزراء المناطق والولايات بمناقشة وتقديم قطاعاتهم الخاصة.
ثم أضاف الرئيس أنه نظراً لموسم الأمطار، تحدث فيضانات في بعض المناطق، ويعود ذلك أساساً إلى ترسب الطمي في الأنهار والجداول وهطول الأمطار الغزيرة. وأوضح أن ترسب الطمي في الأنهار والجداول يمكن الحد منه من خلال ترميمها وصيانتها، وإزالة الرمال والطمي، مما سيحسن تدفق المياه ويقلل من الفيضانات. وأشار إلى أنه يجري وضع خطط لاستخدام الطاقة الشمسية وآلات التجريف الضخمة لتحقيق ذلك.
تحدث الفيضانات أيضاً في بعض المناطق الحضرية، وعادةً ما يكون السبب انسداد قنوات الصرف الصحي بسبب تراكم النفايات. لذا، يتعين على سكان المدن التخلص من النفايات بطريقة سليمة لمنع انسداد قنوات الصرف. وتحدث الفيضانات في المدن نتيجة انسداد الجداول والأنهار، ويتعين على الجهات الإدارية المعنية ومنظمات التنمية البلدية وسكان المدن العمل معاً لمنع الفيضانات في مدنهم وبلداتهم.
فيما يتعلق بنظافة المدن والقرى، وجدنا أن المدن والقرى التي زرناها في روسيا وبيلاروسيا كانت نظيفة وجميلة. كما وجدنا أن الهيئات البلدية المعنية والمواطنين يلتزمون بالقوانين واللوائح. لذا، نأمل أن تعمل الهيئات الإدارية والبلدية في المناطق والولايات بشكل منهجي ووثيق مع سكان المدن للحفاظ على نظافة وجمال المدن والقرى.
من الضروري جعل جميع مدارس التعليم الأساسي مدارس نموذجية. يوجد في بلادنا حوالي 50,000 مدرسة للتعليم الأساسي، منها 10% فقط مدارس نموذجية. ولتصنيف مدارس التعليم الأساسي وفقًا للمعايير، تتراوح المساحة المخصصة للمدرسة الابتدائية بين 3 و5 أفدنة، وللمدرسة الإعدادية بين 5 و7 أفدنة، وللمدرسة الثانوية بين 7 و10 أفدنة. ولكي تكون المدارس نموذجية، يجب أن تتوفر فيها أماكن لوقوف الطلاب، وملاعب رياضية، وساحات لعب، وأن تُبنى مبانيها بشكل منهجي. لذا، سيقوم المسؤولون في كل منطقة وولاية بجمع بيانات دقيقة عن حالة أرضيات مدارس التعليم الأساسي، وترقية المدارس التي تستوفي شروط المساحة المحددة لتصبح مدارس نموذجية وفقًا لأولويات محددة خلال فترة ولاية حكومتنا. كما يجب بناء المدارس بشكل منهجي، والتخطيط لها وتنفيذها بشكل منهجي، مع مراعاة المدى البعيد. وأكد على ضرورة اتخاذ المسؤولين الإداريين تدابير منهجية لضمان سلامة المدارس، ونظامها، ونظافتها، وتوفير بيئة مناسبة لها. وأضاف أن حكومة الولاية تبذل جهوداً لتحسين قطاع التعليم في بلادنا، ولن يتحسن قطاع التعليم في الولاية بشكل منهجي وشامل إلا إذا تعاون الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون والمنظمات الإدارية جميعاً.
في كلمته الختامية، قال الرئيس إن الشركات والمواطنين يدفعون الضرائب، وإن الحكومة تستخدم أموال دافعي الضرائب لتنمية البلاد. وأكد على ضرورة استخدام هذه الأموال بكفاءة في المجالات التي تحتاجها البلاد فعلاً. وأضاف أن الاستخدام الأمثل لأموال الضرائب من قبل الوزارات والمناطق والولايات يجب أن يراعي مصالح دافعي الضرائب.
رُفعت الجلسة، معلنةً التوجه نحو نظام ديمقراطي متعدد الأحزاب قائم على أساس فيدرالي. وقد مُنحت الصلاحيات وفقًا للمناطق والولايات، وأن عليهم تنفيذ السياسات التي وضعتها الحكومة المركزية بنجاح. ولتحقيق ذلك، يتعين على الوزارات المركزية أيضًا العمل بشكل منهجي ووثيق، ثم رُفعت الجلسة.
