مكتب المنوفية : حمادة يوسف
استقبل الدكتور أحمد فرج القاصد رئيس جامعة المنوفية، المهندسة أمينة نور مدير مركز إبداع مصر الرقمية ومعهد تكنولوجيا المعلومات فرع المنوفية، والمهندس محمد الشافعي مدير التدريب بمعهد تكنولوجيا المعلومات، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجالات التدريب وبناء القدرات الرقمية، ومتابعة نتائج البرامج التدريبية وخطط التوسع خلال المرحلة المقبلة.
وأكد رئيس الجامعة في بداية اللقاء أن جامعة المنوفية تضع تنمية المهارات الرقمية وبناء قدرات الطلاب والعاملين على رأس أولوياتها، انطلاقًا من دور الجامعة في إعداد كوادر قادرة على مواكبة التحولات المتسارعة في سوق العمل ومتطلبات الجمهورية الجديدة.
وأشار القاصد إلى أن الاستثمار في التدريب العملي والتأهيل التكنولوجي يمثل أحد المحاور الأساسية في استراتيجية الجامعة، بما يسهم في رفع كفاءة العنصر البشري وتعزيز ثقافة الابتكار والإبداع والتحول الرقمي داخل مختلف قطاعات الجامعة.
وأضاف الدكتور أحمد فرج القاصد أن الجامعة حريصة على توسيع الشراكات مع الجهات المتخصصة في مجالات التكنولوجيا والاتصالات، وتوفير فرص تدريب نوعية للطلاب والعاملين، بما يحقق الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة ويؤهل الشباب لاكتساب المهارات المستقبلية، مشيدًا بالدور الذي يقوم به مركز إبداع مصر الرقمية ومعهد تكنولوجيا المعلومات في دعم منظومة التدريب بمحافظة المنوفية.
وخلال اللقاء، استعرض وفد المعهد أبرز الإنجازات التي تحققت خلال العام الماضي، إلى جانب عرض خطة العمل والتدريب للعام القادم، والتي تستهدف التوسع في البرامج التدريبية وتعظيم الاستفادة منها لطلاب الجامعات والكوادر الإدارية.
وأوضح الوفد أنه تم تدريب 1080 متدربًا من طلاب جامعة المنوفية، وجامعة المنوفية الأهلية، وجامعة السادات، والجامعة التكنولوجية، إلى جانب عدد من الكوادر الإدارية العاملة بمنظومة البوابة الرقمية بالجامعة .
كما تم استعراض أوجه التعاون في برنامج التدريب الصيفي لطلاب الجامعات بمحافظة المنوفية، والذي سيستفيد منه نحو 700 طالب وطالبة، إلى جانب مناقشة آليات التعاون المستقبلية في مجالات التدريب المتخصص، وتنمية المهارات الرقمية، وربط البرامج التدريبية باحتياجات سوق العمل.
وفي ختام اللقاء، أكد رئيس الجامعة استمرار دعم الجامعة لبرامج التدريب والتأهيل، مع الاهتمام بتدريب العاملين على أنظمة البوابة الإلكترونية وتوسيع فرص التدريب العملي للطلاب بما ينعكس على جودة العملية التعليمية والخدمات المقدمة.
