كتبت: فاطمة بدوى
تعمل الدول الأعضاء في منظمة شانغهاي للتعاون على توسيع تعاونها في مجال التعليم الأساسي عبر مركز جديد في بكين، حيث سيلعب الذكاء الاصطناعي دورا في التبادلات بين الشباب وتدريب المعلمين.
ومن المتوقع أن تستخدم هذه الدول مركز التعاون في مجال التعليم الأساسي بين الصين ومنظمة شانغهاي للتعاون، الذي تم الكشف عنه يوم الخميس الماضي، كمنصة لمشاركة التجارب في تطوير التعليم الأساسي.
وأفادت السلطات التعليمية بأن الصين مستعدة لاستخدام التعليم الممكن رقميا والمدعوم بالذكاء الاصطناعي لتعميق التعاون العملي مع أعضاء منظمة شانغهاي للتعاون في مجالات التعليم والعلوم والتكنولوجيا وتأهيل الأكفاء.
ويقع المركز في حي تشاويانغ ببكين. وستتم دعوة السلطات التعليمية من الدول الأعضاء في منظمة شانغهاي للتعاون ومؤسسات التعليم الأساسي من جميع أنحاء الصين للمشاركة في تطوير هذا المركز الجديد.
ووفقا لتقرير حول مؤشر تنمية التعليم الرقمي العالمي، وهو مؤشر مركب طورته الأكاديمية الصينية للعلوم التربوية والتعليمية، ارتفع تصنيف الصين إلى المرتبة السادسة في عام 2025، مقارنة بالمرتبة الـ24 في عام 2023.
هذا وجمعت المنصة الوطنية للتعليم الذكي ما يزيد عن 130 ألف مورد عالي الجودة من المدارس الابتدائية والمتوسطة، و12500 دورة في التعليم المهني و145 ألف دورة في التعليم العالي.
واجتذبت المنصة أكثر من 178 مليون مستخدم، ويغطي نطاقها أكثر من 200 دولة ومنطقة، بحسب وزارة التربية والتعليم الصينية.
وفي هذا الصدد، قال يانغ تسونغ كاي، رئيس اللجنة الاستشارية للتحول الرقمي في مجال التعليم بالوزارة، إن الذكاء الاصطناعي قد تم دمجه في عمليات القبول والامتحانات وتقييم التدريس وخدمات التوظيف وحوكمة شؤون أحرام المدارس والجامعات في الصين.
هذا وتوسع نطاق منظمة شانغهاي للتعاون، التي تأسست في يونيو عام 2001، من ست دول مؤسسة لتصبح أكبر منظمة إقليمية شاملة في العالم من حيث التغطية الجغرافية وعدد الأعضاء، ويمتد تعاونها ليشمل أكثر من 50 مجالا
