كتبت: فاطمة بدوى
تزامنًا مع يوم السانتري الوطني، أقامت مؤسسة خدمة خريجى الأزهر (YPKA) أول توزيع لأموال المنح الدراسية للطلاب الإندونيسيين الذين يدرسون حاليًا في جامعة الأزهر في القاهرة، مصر. حضر نشاط توزيع المنح الدراسية الملحق التعليمي والثقافي بالسفارة الإندونيسية بالقاهرة ممثلاً عن السفير الإندونيسي، مؤسس المؤسسة والجهة المانحة، رئيس DPP-PPMI مصر، والحاصلون على المنح الدراسية وأوضح نانانج فردوس مصدوكي، المؤسس والمتبرع لمؤسسة YPKA، أن مؤسسته مدينة لجامعة الأزهر لأن مؤسسة الأزهر قامت بتدريس الكثير من المعرفة.
يتذكر نانانج العيش في السكن التابع لجامعة الأزهر وناشد نانانج زملائه الخريجين المصريين التحلي بروح التضامن، ودعوتهم لمساعدة زملائهم الأصغر سنا. ويأمل نانانج أن يتم مساعدة هذه الخطوة الأولية مع 42 مستفيدًا من المنح الدراسية للعام 2024-2025 حتى يتمكنوا من إكمال مهامهم الدراسية بشكل جيد دون عوائق.صرح الملحق التعليمي والثقافي بالسفارة الإندونيسية بالقاهرة، في كلمته ممثلاً عن السفير الإندونيسي لدى مصر، أن المؤسسة الإسلامية العالمية الوحيدة المتبقية في العالم الإسلامي العالم اليوم هو الأزهر الشريف في مصر، لذا فإن فوائد وجود الأزهر في إندونيسيا مهمة جدًا.
وأضاف أن عدد الطلاب الإندونيسيين بجامعة الأزهر في مصر يبلغ حاليًا 15 ألف طالب وطالبة. وأعربت السفارة الإندونيسية عن شكرها لمؤسس وممول مؤسسة خدمة خريجى الأزهر (YPKA) التي قدمت منحًا دراسية لهم.وقال المسؤل الإندونيسي أيضا إن هناك فرقا بين نظرية الثراء عند الرأسمالية ونظرية الثراء عند الإسلام. ذكر آدم سميث، أحد رواد الفكر الاقتصادي السياسي الغربي والمعروف باسم أبو الرأسمالية، أن الادخار هو أساس كونك ثريًا، إذا كنت تريد أن تصبح ثريًا عليك أن تدخر، وقد تم نشر هذه النظرية الرأسمالية لاحقًا على يد سنوك هورجروني. . لقد عكس آدم سميث نظرية الثراء في الإسلام. ولأن نظرية الغنى في الإسلام هي الصدقة كأساس للثروة، فمن أراد أن يصبح غنياً فليكثر من الصدقات.وفي الوقت نفسه، ذكر ممثلا اللجنة الخاصة بالمنح الدراسية، أنه تأثر بحركة خريجي الأزهر الذين كرسوا أنفسهم لمساعدة الطلاب الأصغر سناً في مصر.و يعتقد أن هذه ستكون مساهمة نموذجية جديدة سيتبعها الخريجون الآخرون. وأضاف مرتضلو، في الاختيار، أشار البانسل إلى خمسة معايير؛ يشترط أن يكون لديه التزام قوي بالنظام الأزهري/المنهج الأزهري، وأن يتمتع بأخلاق حميدة، ويتفوق في المعرفة الأكاديمية داخل الحرم الجامعي أو خارج الحرم الجامعي، وخامسًا أن يتمتع بروح اجتماعية عالية. يأتي المستفيدون من المنح الدراسية من مناطق مختلفة في البلاد، مثل جاكرتا، بوجور، تانجيرانج، بيكاسي، سيريبون، ماجالينجكا، كونينجان، سيانجور، سوكابومي، تيجال، ريمبانج، تولونج أجونج، بوروريجو، سوكوهارجو، جريسيك، لوماجانج، باميكاسان، برايا، ماتارام، موارا إنيم، باليمبانج، موسي بانياسين، كاكسي، باياكومبوه، بادانج بانجانج، ماكاسار ومناطق أخرى.
