تقرير:محمد محمود
وما سبل الافاده لتطوير التعليم الالكتروني والتحول الرقمي انه ف صباح اليوم السبت الموافق ٢٨/٩/٢٠٢٤ تفقد وزير التعليم العالي جامعه حلوان ،وكان يشاركه في الزيارة رئيس جامعة حلوان وعدد من قيادات الجامعة ،رؤساء اتحاد الطلاب وقام الوزير والطلاب ولفيف القيادات باداء تحيه العلم ، ثم قام بتفقد الجامعه والمدرجات والمعامل التعليمية الجديدة للطلاب والإشراف عل المناهج الدراسية الجديدة ،وتطوير وتعزيز الجامعه والمحاضرات التي يتلقوها .تفقد عل تواجد الدارسين والدكاتره ،وعدم وجود اي غياب سواء من الدكاترة او الطلاب ،وما يحتاجه الطلاب من مناهج ومتطلبات سوق العمل والعصر الحديث ،ليساعدهم عل توفير فرص عمل بعد انهاء المرحلة الدراسية.وقام الوزير د/ايمن عاشور برفقه رئيس جامعة حلوان ،افتتاح معرض من الانشطه الطلابيه واليدوية مثل :الرسم -التطريز الكروشية -الخياطة -الغناء -التمثيل .جميع المواهب الشابة ، لتطوير التصاعد بالجامعات والاكتفاء الذاتي والارتقاء بالطلبه الجامعيين ،للمساعده عل توفير فرص عمل والمهنيه أثناء الدراسه وبعدها .ثم قام معالى الوزير د/ايمن عاشور ولفيف القيادات بتفقد الصاله الرياضيه المغطاة ، وشدد علي حرص الطلبه على ممارسة الرياضة باستمرار ،والتشجيع دائما والحرص عل صحتهم ومنع التدخين ، ونهايه الزياره التقط صور تذكارية مع الطلاب.وحرص الوزير وخصوصا على الجامعات الحكومية بالتطوير على التعليم الالكتروني والتحول الرقمي ،اهتمام الطلاب بأنفسهم واكتساب الخبرات والمحاضرات باستمرار وتعزيز وتطوير التعليم والمناهج وكل ما يحتاجه الطلاب من توفير سبل التعليم ،المناهج المتطورة ووضع بروتوكول تعاون بين جامعات الحكومية ،والخاصه والوزارات المختلفة مثل وزارة الاعمال وشركات الكبري لضمان جوده التعليم لدي الطلاب ،والارتقاء بالتعليم والطلبه لضمان سوق العمل ، وما يحتاجه الطلاب لتوفير سبل العمل من ثقافة والتحول الرقمي والتكنولوجي .والاهتمام بكليات الذكاء الاصطناعي لتعزيز التعليم والتحول الرقمي والحوكمه لتأهيل الطلاب وصرح المتحدث الرسمي د/عادل عبد الغفار انشاء جامعات من كافه المستويات (الأهلية ،الحكوميه ، الخاصة ،التكنولوجيه) باجماعهم منها ٢٧جامعه حكومية ،٣٥جامعه خاصه ،٢٠جامعه اهليه ، ١٠جامعات تكنولوجية ،٩ افرع دوليه ، ١٨١معهد لاستقبال الطلاب وتكثيف وتعزيز التعاون والعلاقات الاستراتيجية بين جميع الجامعات ف أنحاء دول العالم، داخلها وخارجها ولدعم الاستثمار التعليمي وجودته
